Siste samling

Fin gjennomgang med eksempler på bruk av Bibliotek 2.o
Sølvberget bruker f.eks Library thing i mashup for å få tips om lignende bøker.
Stadsbiblioteket i Stockholm har mye brukerbasert innhold som anmeldelser, emneord, linking til hvor du får kjøpt det billigtste eksemplaret.... Mange mindre bibliotek har også brukt ting på nye måter. F.eks linke til musikklydklipp fra LastFm direkte fra katalogtreff på musikkCD'er. Linke til youtube-videoer etc. etc. Utrolig mange ting vi kan gjøre. Det gjelder å være bevisst på hva en tar i bruk slik at det ikke blir uoverkommelig å vedlikeholde. En tjeneste må vedlikeholdes og utvikles konstant hvis det skal være noen vits.
Viktig å diskutere hva vi vil med tjenestene. Skal vi implementere 2.0 tekonologier i våre kataloger og hjemmesider, skal vi bruke det i andre kanaler (som Second Life) eller ja takk begge deler...
Dette blir neste steg i prosessen

Ting 23

Det er litt underlig å skulle oppsummere dette kurset siden det egentlig er nå det begynner!
Har akkurat kommet hjem fra Mikromarc brukermøte og der ble det holdt et innlegg som var en direkte forstettelse av 23 ting. Iallefall gikk det på hvordan en kunne bruke disse 23 tinga. Med skam å melde var det først nå det gikk opp for meg at RSS ikke bare er noe jeg kan benytte meg av, men noe biblioteket bør tilby brukere som vil holde seg oppdatert på sitt bibliotek...
Jeg føler med andre ord at 23 ting har gitt meg mye nyttig informasjon. Kunnskapen om 2.0 teknologier er mangedoblet og lysten til å nyttiggjøre de i biblioteksammenheng stor.
Vil ikke si at jeg fant en favoritt-ting blant de 23, det var mer helheten og oversikten som er nyttig. Flere av tinga tror jeg nå at jeg ikke vil benytte meg av, men kurset har også lært meg at dette kan endre seg. Etter hvert som en tar i bruk 1 ting får en plutselig behov for 2 nye...
Har laga meg en huskeliste på bloggen over de tinga jeg i første omgang vil se nærmere på.
Vi er to fra mitt bibliotek som har fulgt kurset og det har vært spesielt nyttig å ha en nær kollega å samarbeide med. Vi har nå konkrete planer om å lage en blogg for biblioteket, - i først omgang internt og så vil vi forsøke å utvide denne til en hjemmeside for biblioteket.
Jeg har fra mitt ståsted to ønsker om endringer i kurset :
- Ting 3: RSS kunne kommet lenger ut i rekka (ting 10 eller deromkring)
- Ting10: Musikk. Her savnet jeg følgende: Hvordan finne musikk på nettet, hvordan laste ned musikk på en lovlig måte
Hadde helt klart meldt meg til nytt (videregående?! ) kurs!
Takk!

Ting 22

Dagens bibliotekar?

Teknolgiene som inngår i begrepet 2.0. er noe bibliotekbrukere har eller kommer til å få nytte av. Taigatesene er ikke så langt fra virkeligheten lenger. Mye av det som står beskrevet her er vi på vei mot. Synes at det er ganske mye i de 23 tinga som er naturlig å bruke selv i et bibliotek med ganske små ressurser. At Bibliotek 2.0 likevel kan betraktes som en hype forstår jeg likevel. Det vil for mange (meg selv inkludert) alltid være rart med begrep som konstrueres for å forstå samfunnsutviklingen. Kurset vi nå har gått på der begrepet blir konkretisert bidrar for min del til både å forstå og å kunne se sammenhenger bedre.

Hva hjelper så bibliotek 2.0 tjenester oss med å oppnå som vi ikke oppnår i dag?

-Vi kan lettere nå ut til andre/nye brukere

-Det er lettere/flere måter for brukerne å komme i dialog med oss

-Vi vil lettere oppdage behov for endringer/behov for nye tjenester

-Kvaliteten på tjenestene heves når vi samarbeider (bibliotek i mellom)

men det er vel heller slik at en bør snu på flisa og spørre: Hva vil skje med biblioteket dersom det ikke bruker 2.0 teknologier?

Hva kan vi nedprioritere?

Nedprioriteringer kommer som en naturlig følge av endringene: Vi bruker mindre tid på katalogtjenester siden vi samarbeider bedre, etterspørselen etter referanselitteratur og spørsmål i det fysiske biblioteket minker etc.

Det vi må beholde er folkebiblioteket som en møteplass for alle typer mennesker og også som en slags hjelpesentral for alle som ikke er så 2.0 aktive (og det er i grunnen en god del ...). Skjønnlitteraturen i fysisk form vil heller aldri gå av moten.

2.0 Bibliotekaren?

Hva slags 2.0 kompetanse forventes det av oss?

Der tror jeg det er like mange forventninger som det er brukere, men at vi selv føler at vi mangler kompetanse er ganske sikkert. Siden utviklingen går så fort vil vi nok alltid føle at vi er på etterskudd. En god og riktig start er jo å sende absolutt alle som jobber i norske bibliotek på kurs i 23 ting. Som ellers i samfunnet har jo biblioteka en god del godt voksne ansatte som holder litt igjen når det kommer til endringer.

Ting 21

Denne nettsida var super. Har bokmerket den og tenker å følge med etterpå. Har vært innpå de aller fleste 1. og 2. plassene samt en del 3. plasser men det er umulig å sette seg inn i alle sidene bare på noen dager. Om rangeringen er riktig legger jeg meg derfor ikke borti. Det har heller ikke så stor betydning, synes jeg. De enkleste sidene var (kanskje pga tidspresset) de sidene jeg falt for umiddelbart.: http://http://farecast.live.com/?? - der du søker på billigste reise, og http://www.frappr.com/ - der du kan plotte inn ditt bilde med hilsen på kartet.
Google blogsearch har jeg brukt en del selv og ser dermed nytten av den.
I en slik kåring blir det jo alle kategorier og en kan vel si det samme for nettsider som for bøker: Det finnes ei som passer for alle behov.
Syntes for ovrig computerworld sin side :http://www.idg.no/tester/programvare/internettverktoy/article46691.ece
var glimrende. Det er alltid best når det er tilpasset norske forhold. Denne sida holder vel på å bli for gammel, men den innehodlt en del generell informasjon som jeg fant nyttig
Selv om jeg synes jeg har lært utrolig mye på disse 21 tinga så merker jeg jo at det fremdeles er noen få ... -jeg ikke kan enda.

Ting 20

Da har jeg holdt på ei stund med å sjekke ut e-læring med 2.0 teknologier og her var det mye fint. Chinese pod er det artig å ha vært borti. Har meldt meg inn , men noen store forhåpninger om å lære kinesisk har jeg ikke. Jeg la imidlertid merke til at det finnes tilsvarende e-læringsprogram for andre (mer overkommelige) språk så det ser jeg ikke bort fra at jeg prøver.
Har ikke brukt noe e-læringsverktøy annet en "skolenett" som mine barn bruker . Jeg synes det er veldig uoversiktelig og tungrodd, men det er mulig de som bruker det mer aktivt er av en annen oppfatning.
E-læring på denne måten vi driver på nå (23 ting) har derimot vært helt super. Hadde lagt merke til "23 ting" som selvstudium, men trengte et spark bak for å komme igang. Enkelte samlinger i tilegg til e-læringsverktøy, og der du har en startdato og en sluttdato må være nærmest ideelt. Når en først har gjennomført et slikt kurs vil det naturligvis bli mye enklere å gå i gang med andre typer - også på egenhånd. Å bruke plattformene til å lage undervisningsopplegg blir vel det neste steget, -som nok ligger noe fram i tid...